4페이지 내용 : naeiledu 31 나를 보여준 학생부 & 선택 과목 naeiledu ▒ 세부 능력 및 특기 사항 영어 언어의 기원과 인간의 사 회적 상호작용의 관계라는 주제에 관심, 한국사 원 간섭기 고려 시대 사람들의 가상 역사 일기 쓰기 활동에서 시대 관 련 단어들의 뜻을 정리하고 다양한 낱말들을 이용해 시대 상 황이 잘 드러나도록 작성 ▒ 세부 능력 및 특기 사항 세계지리 영국 마거릿 대처 총리의 정책에 대한 반발로 일어난 영국 탄광 총파업이 배경인 빌리 엘리어트 를 보고 느낀 점 발표, 우리가 왜 지리를 공부해야 하는가에 대한 답을 찾음, 중국어Ⅰ 국어, 중국어, 일본어에 관심이 많아 각 언어의 특징에 대 해 스스로 웹사이트를 찾아 공부, 여행지리 진로로 희 망하는 아나운서에 대해 알아보기 위한 가상여행으로 미 국 뉴욕시에서의 관광객과 현지인 인터뷰 등을 설계 ▒ 세부 능력 및 특기 사항 독서 언어 습득 이론에 대한 글을 읽고 행동주의론자인 스키너와 생득주의론자인 촘 스키의 언어 습득 이론을 비교, 영어독해와 작문 영어의 역사와 현대의 영국, 미국 영어를 주제로 조사, 사회·문 화 국제연합 회의 중 지정된 6개 공용어만 사용하는 것에 대해 기능론과 갈등론의 입장을 비교, 언어 사대주의 현상 을 우리의 역사적 변동 과정에 따른 사례를 들어 설명 ▒ 언어와 매체 언어학에 관심을 갖게 해준 과목 이다. ‘언어와 사회’를 주제로 타국의 언어를 배우는 것은 그 과정에서 문화와 사회에 대한 이해를 동반 하기에 국제분쟁이나 인종차별 등의 문제도 언어를 통한 이해와 소통을 바탕으로 해결할 수 있다고 발 표했다. ▒ 한국지리 세계지리 여행지리 언어와 함 께 지리는 가장 애정을 가졌던 교과다. 지방과 수도 권의 격차, 남한과 북한의 지역별 방언 차이, 각국의 역사·문화적 배경에서 바라본 문화 상대주의 등 언어를 토대로 여러 생각을 해볼 수 있었던 과목들 이다. ▒ 중국어Ⅰ 성은씨가 재학했던 고등학교에서 제2외국어는 중국어Ⅰ 과 일본어Ⅰ 중 택 1이었 다. 245명 정원 중 중국어Ⅰ 선택자는 53명에 불 과했지만, 애니메이션을 활용하는 등 일본어를 공 부할 기회는 나중에도 있을 것 같아 중국어를 선택 했다. 공부하기는 쉽지 않았지만, 가장 성적이 좋았 던 과목이기도 하다. ▒ 인공지능과 미래사회 ELLT학과에서 배우는 언어공학에 대한 막연한 두려움을 떨칠 수 있었던 과목이다. 기본적인 프로그래밍을 배우며 자연어처 리와 데이터 활용 등에 대해 친숙해질 수 있었다. 선택 과목 학생부 3학년 2학년 1학년 언어와 매체 에서 ‘언어와 사회’를 주제로 발표한 자료. 해리 포터 시리즈를 통해 영국의 다양한 발음에 관심을 갖게 되면서 ‘현대사회 속 언어가 부와 권력의 세습에 미치는 영향’에 대해 조사·발표한자료.