4페이지 내용 : naeiledu 31 나를 보여준 교과 세특 & 선택 과목 naeiledu ▒ 세부 능력 및 특기 사항 영어 과학의 발전이 인간 사회에 미치 는 영향을 기술하는 작문에서 분사 구문, 관계사 구문을 이용해 짜 임새 있는 글을 완성함, 과학탐구실험 ‘왜 구슬 아이스크림이 일 반 얼음보다 잘 녹지 않을까?’ 라는 주제로 실험함, 액체 질소의 유 무를 독립 변인으로 녹은 시간을 측정하는 연역적 탐구 활동을 함 ▒ 세부 능력 및 특기 사항 수학Ⅱ 아인슈타인의 상대성 이론과 태풍의 이동 경로를 알아내는 방법에 활용되는 극한의 개념을 설명 함, 생활 속에서 미분을 활용한 사례를 찾고 적분의 원리를 탐구함, 영어Ⅱ 교과서 본문 주제인 통계 오류와 관련 해외 사례를 조사한 후 영어로 장문의 글을 분석해 보고서를 제출함, 물리학Ⅰ 수업 시간에 간단하게 다룬 무선 충전 방식 스마트폰이나 자기 공진 방 식의 전기자동차 충전 원리를 상세하게 조사, 발표함 ▒ 세부 능력 및 특기 사항 영어독해와 작문 차량 통합 제어 시스 템과 관련한 신문 기사와 TED 등을 통해 자동차 회사들의 관련 기 술을 찾아 조사, 발표함, 지역이해 ‘인간과 환경의 상호 작용으로 서의 지역이해’ 단원에서 스마트 팜 주제로 PPT 자료를 발표함, 세 계 여러 나라의 사례를 들어 식량 부족과 자연환경의 변화를 극복 할 방안으로 제시함, 과학과제연구 스마트 팜 시스템에 과학적 관 심이 높아 연구·활용 사례를 발표함, 농업 분야와 ICT 기술이 접목 된 사례를 조사하는 과정에서 자기 주도적 학습 역량이 돋보임 ▒ 물리학Ⅰ 화학Ⅰ 생명과학Ⅰ 자연 계 열 진학을 고려한다면 고2 때 과학 세 과목을 선택해야 했다. 개념이나 원리를 이해하는 과목 에 흥미가 있어 물리학과 화학을 좋아했다. 기 계공학과 로봇공학에 관심이 있었고, 인체 구조 나 생명 현상을 이해하는 것이 로봇이나 기계 분야에 도움이 될 거라 판단했다. ▒ 지역이해 과학 교과 위주로 과목을 선택한 학생들이 선택할 수 있는 사회 과목이었지만 교 과서의 스마트 팜 관련 내용을 접하며 흥미를 갖게 됐다. 세계 여러 나라의 사례를 접하며 첨 단 기술을 활용해 식량 부족과 자연환경의 변화 를 극복할 방안을 고민하는 시간을 가졌다. ▒ 과학과제연구 공동 교육과정으로 선택한 과목으로, 지역이해 에서 관심 있던 스마트 팜 활용에 대한 탐구를 진행했다. 작물에 따라 재 배 방식의 차이가 필요한 이유, 첨단 ICT 기술과 스마트 팜의 융합 사례를 조사했다. 하나의 주 제를 정하고 논문을 찾아 읽는 경험을 통해 탐 구 역량을 키울 수 있었다. 선택 과목 학생부 3학년 2학년 1학년 공동 교육과정으로 탐구했던 사물인터넷을 적용한 스마트 팜 보고서 오른쪽 스마트 팜 기술은 과거에는 원예 분야에 집중됐지만 축산 위 자료 , 유통, 노지 등 4개 분야에 다양하게 활용 중이다. 여러 논문이나 뉴스 등을 통해 다른 나라의 스마트 팜 활용 현황 등에 대해서도 알 수 있었다. 사람을 위한 무언가를 만들고 싶다는 마음을 갖게 해준 데니스 홍의 로봇 다빈치, 꿈을 설계하다