4페이지 내용 : 나를 보여준 학생부 & 선택 과목 ▒ 수학Ⅱ 2학년 2학기 때 수강했는데, 미분과 적분에 대해 배웠다. 선배들에게 말로만 듣던 ‘미 적분’을 배울 수 있다는 기대감에 신청했는데, 결 과적으로 내신 성적을 올리는 데 도움이 된 고마 운 과목이다. 수학Ⅱ 를 배우면서 논리적으로 생 각하는 힘을 기를 수 있었다. ▒ 고전읽기 중학교 때부터 현대 작품보다는 고전에 더 끌리고 관심이 많았다. 2학년 2학기 때 신청해 수업을 들었는데, 고전에 대한 이해뿐 아 니라 고전을 감상하는 문해력을 키우는 데 도움 이 됐다. ▒ 사회탐구방법 2학년 2학기에 공동 교육과정 으로 개설된 과목이어서 다른 학교를 찾아가 수 강했다. 합리적으로 사고하는 방법을 배울 수 있 었던, 개인적으로 ‘나의 인생 과목’이라고 소개하 고 싶다. ▒ 심화영어회화 공동 교육과정으로 원어민 선 생님께 수업을 들었다. 교과서로 배운 영어 문장 을 실제 회화에 활용하고 싶어 신청했다. 영미 소 설을 읽거나 주제를 정한 글쓰기 활동을 통해 영 어 독해 능력을 키우는 데도 큰 도움이 됐다. 선택 과목 3학년 2학년 1학년 학생부 naeiledu 29 ▒ 창의적 체험 활동 교내 독서 토론 학습 동아리 ‘다독다독’을 창설하고 나는 누구인가 강신 주 를 읽고 현대인들을 피로하게 하는 자본주의 사회를 비판하는 논설문을 씀. 문학가를 희망 하며 독서 정리를 하면서 건축과 물리 등 평소 읽지 않던 책들을 접해봄으로써 독서의 폭을 넓 히는 계기가 됐음. ▒ 세부 능력 및 특기 사항 종교학 서양 문예사조 중 러시아 문학에 흥미를 느껴 톨스토이와 도스토예프스키 소설의 차이점을 조사해 보고서를 작성함. 고전읽기 철학에 관심을 갖게 된 계기를 시작으로 들뢰즈의 철학을 이해하기 위해 스피노자, 니체, 베르그송 철학까지 확장해 탐구하면서 힘들었던 경험을 토로하기도 한 서평은 어려운 철학책을 읽는 과정뿐 아니라 개인 의 내면적 성장까지 엿볼 수 있는 수준이었음. ▒ 창의적 체험 활동 문학에 대한 관심을 바탕으로 ‘어르신 자서전 써드리기’에 참여함. 봉사 가 끝난 후에도 지속적인 만남을 이어가는 따뜻함과 어르신을 공경하는 모습이 감동적임. 학 급 독서토론부 부장으로서 나의 독서 리포트 시간에 죄와 벌 을 급우들에게 빌려주고 감상평 을 받는 과정에서 얻은 깨달음으로 문학이 인간은 모두 다 다른 존재임을 확인하기 위해 존재 할지도 모른다는 글을 작성해 제출함. ▒ 세부 능력 및 특기 사항 문학 문학적 감수성이 탁월하고 수업에 대한 집중도가 높은 학생 임. 문학 속 철학에 대한 관심으로 라면을 끓이며 김훈 에 함축된 현대 사회 비판 의식을 분 석해 진로 연계 심화 탐구 보고서를 작성함. 이 학생이 문학 속에서 철학과 인간적 삶의 비판의 식을 끌어내고 공감하는 것을 알 수 있음. ▒ 창의적 체험 활동 ‘창의적 아이디어를 위한 메모장의 활용에 관한 연구’를 주제로 메모장의 효과와 활용 방법에 관해 강연함. 메모장의 활용 방안으로 작은 아이디어도 쓰기, 한계일 때 한 개 더 쓰기, 꾸준히 쓰기 등 3가지 측면으로 강연하는 모습에서 체계적인 메모 능력, 아이디어 발굴 경험 등을 확인할 수 있었음. ▒ 세부 능력 및 특기 사항 심화영어독해Ⅰ 원서 독해 능력이 뛰어나며 단순히 원서의 내용 해석에 그치지 않고 원서가 쓰인 시대적 배경과 해당 국가의 문화적 배경 등을 고려해 이해하 려는 모습에서 언어적 감각이 돋보임. 고전읽기 시간에 진행한 ‘한 학기 한 권 읽기’ 수행평가 결과물. 철학서 들뢰즈 사상의 분화 를 6차례에 나눠 읽고 비평을 정리해 좋은 평가를 받았다. 진로 맞춤형 심화 탐구 보고서에서 김훈의 수필집 연구를 위해 들뢰즈의 문학 이론을 검토한 데서 비롯된 독서 활동이다. 교내 자율 강연 프로그램 ‘세상을 바꾸는 시간, 10분’에 참가해 ‘창의적 아이디어를 위한 메모장의 활용에 관한 연구’를 주제로 발표했다. 처음에는 생각나는 대로 무질서하게 적었지만, 6개월 후 많은 정보를 체계적으로 조직한 메모장을 친구들에게 보여줘 공감을 얻었다. 초기 메모장과 대회에 참가한 친구들과 찍은 기념 사진. 한글학교에 다니는 지역 어르신을 위해 대신 자서전을 써드리는 봉사 활동에 참여했다. 어르신 인터뷰와 글쓰기, 편집 작업을 거쳐 출간된책.