4페이지 내용 : naeiledu 35 나를 보여준 학생부 & 자기소개서 학생부 ▒ 창의적 체험 활동 독서 토론 동아리의 1학년 부장으로 활동 준비와 진행에 주체적으로 참여하고, 매 활동마다 활동 후기를 작성하면서 의미를 정리하고 개선점을 도출해 자기 성장의 계기로 삼음 ▒ 세부 능력 및 특기 사항 사회 수행평가 ‘수출 기획안 작성’에서 부스트 옥 시겐 산소캔 을 중국에 판매하겠다고 발표함. 중국의 부유층, 고산지대 사람들, 격한 운동을 하는 사람들을 위해 휴대 가능한 산소캔을 만들어 팔겠다는 기획 이 참신했음. 중국의 지리적·환경적·문화적 요소들을 조사·분석해 설득력을 더했고, 참신한 PPT로 급우들의 큰 호응을 얻음 ▒ 창의적 체험 활동 언론 미디어 자율동아리에서 방송기자 역할을 담당해 취재와 기사 작성, 보도를 함. 뉴스의 제작 과정과 방송기자에 대한 이해를 높이고 진로에 대한 확신을 갖게 됨. ‘언론이 지향해야 할 자세’를 주제로 한 토의에서 독립성과 공정성에 대한 생각을 발표해 호응을 얻음 ▒ 세부 능력 및 특기 사항 법과 정치 2학기에 진행한 ‘노키즈 존, 지하철 노인 무임 승차제, 선거 연령, 무상급식’ 관련 CEDA 토론에서 토론의 절차 를 잘 이해해 다른 사람의 의견을 경청하는 태도를 보였고 효과적인 말하 기 전략으로 상대의 주장을 반박함. 상대방을 설득하는 힘이 있고, 자신의 생각을 참신하게 표현해내는 능력이 탁월함 ▒ 창의적 체험 활동 ‘나의 진로 보고서 작성하기’ 활동을 하며 시사 관련 도 서를 읽고 뉴스 보는 것을 즐기며 사람들에게 새로운 정보를 전달하는 것 을 좋아함. 친화력이 좋으며 정의로운 사회를 만들기 위해 진실을 드러내 고 싶은 자신의 가치관과 연계해 진로를 탐색함 ▒ 세부 능력 및 특기 사항 고전 하인리히 뵐의 카타리나 블룸의 잃어버 린 명예 를 읽고 감상문을 작성해 제출했는데 소설의 내용을 바탕으로 황 색 언론과 가짜 뉴스의 폭력성과 부조리를 냉철하게 비판함. 상대방의 말 을 차분히 들은 후 자신의 생각을 말하는 태도를 지니고 있어 장차 자신의 진로 분야에서 큰 성과와 발전을 이뤄낼 것으로 기대됨 3학년 2학년 1학년 ▒ 1번 학습 경험 나만의 문학 공부법을 터득하기 위해 고안한 ‘댓글 릴레이북’과 ‘용어 마인드맵’ 활용에 관한 경 험을 소개했다. 문학 작품을 읽고 생긴 질문을 정리하고 질문에 대한 댓글을 꼬리물기 하듯 다는 방식, 한 용어에 서 파생된 새로운 용어들을 가지 뻗기 하듯 정리하는 방 식 등으로 자기 주도 학습을 한 결과, 성적 상승을 이룬 내 용을 정리. ▒ 2번 교내 활동독서 토론 동아리에서 부장으로 활동하 며 글을 분석하고 읽는 습관을 갖게 됐고, 선입견과 편견 없이 문학 작품을 대할 수 있게 된 경험을 정리. ‘직업 기 자의 세계’라는 진로 강연을 들은 뒤, 자율 스터디 모임을 만들어 ‘조지 오웰의 글쓰기 기본 6원칙’을 바탕으로 글쓰 기 실력을 다진 내용을 설명했다. ▒ 3번 배려 나눔 협력 갈등관리 실천 사례7년째 요양원 에서 가족봉사를 하며 만난 환자들을 통해 나의 입장과 다른 상대방의 처지를 헤아리게 된 경험을 소개. 2학년 학 급 부회장이 된 후, ‘학급 성적을 올리겠다’는 선거 공약의 실천을 위해 법과 정치 학급 멘토를 자원해 매주 학급 게시판에 교과서 내용과 연관된 기사 3꼭지를 요약·게시 한 경험 등을 적었다. 부드러운 듯 강한 외유내강의 매력, 진로 앞에선 거침 없는 학생이었죠” 수빈이는 차분하고 부드러우면서도 그 안에 강한 힘이 느껴지는 학생이에요. 첫인상은 가냘프고 여 린 듯 보이지만, 막상 얘길 나눠보면 똑부러지고 다부진 모습이었죠. 학급 임원은 물론이고 웬만한 학교 활동은 빠지지 않고 적극적으로 참여했어요. 기자라는 본인의 진로 희망에 확신을 갖고 관련 활동을 주도적으로 하는 한편, 관련 독서도 꾸준 히 깊이 있게 했습니다. 자기가 알고 있는 정보를 친구들에게 설명해주길 좋아해 주변에 늘 친구들 이 많았죠. 본인에게 기회가 주어졌을 때 절대 허 투루 하거나 포기하는 성격이 아니어서 무슨 일 이든 믿고 맡길 수 있었어요. 원하던 대학에 합격 하고 자신의 꿈을 한 단계 업그레이드 시키며 나 날이 발전하고 있는 것 같아 대견합니다. 본인의 바람대로 국제 무대에서 제 역할과 본분을 다하 는 인재로 성장하리라 믿어요. _ 2학년 담임 주문희 교사 “ 교사의 시선으로 본 수시 합격생 수빈씨가 발표한 ‘1인 미디어 자율 규제에 대한 연구’ 관련 보고서. 1인 미디어 시대를 맞아 수익 창출을 위해 보다 자극적이고 선정적인 콘텐츠를 제작, 양산하는 사회 현상을 비판하고, 이에 대한 규제 방안과 해법을 모색하는 연구를 진행했다. 보고서 작성을 통해 언론의 역할과 사명에 대해 진지하게 성찰할 수 있었다. ‘대인관계가 여고생의 학업 능력에 미치는 영향’을 분석한 보고서. 청원여고 재학생 128명을 대상으로 설문조사를 실시해 답변을 얻은 후 결과를 도식화해 분석했다. 수빈씨는 여러 도구와 자료를 활용해 다양한 사회 문제를 탐구하고 해결 방법을 도출하는 경험을 꾸준히 쌓았다.자기소개서