1페이지 내용 : 10 Weekly Education Magazine Dictionary 입시, 아는 만큼 보인다_ 신동원 쌤의 입시 용어 해설 ✚ 학교생활기록부 독서 활동 상황에는 학년별, 학기별, 과목별로 읽은 책을 누적해 기 록합니다. 독서 교육에 관심이 많은 고교는 담임 교사와 교과 교사가 협력하여 책 읽기 를 독려합니다. 교과 교사는 교과서 진도에 따라 관련 있는 책을 한 달에 한 권 정도 추 천하며, 독후감을 제출한 학생에 한하여 ‘독서 활동 상황’ 란에 입력합니다. 지식 확장 과 성취 수준 향상을 위하여 교과 교사가 도서를 추천하고 수업 시간에 독후감 발표나 토론 등의 교과 활동을 하는 경우도 있습니다. 이렇게 수업 시간에 독서 활동을 한 경 우에는 학생의 수준이나 태도, 변화 등을 평가하여 세부 능력 특기 사항에 입력할 수 있습니다. ✚ 창의적 체험 활동에서도 진로 활동, 동아리 활동, 자율 주제 활동에서 담당 교사나 담임 교사와 함께 한 독서 활동도 ‘창의적 체험 활동 특기 사항’ 란에 기재할 수 있습니 다. 특히 독서에 관심이 많은 담임 교사는 조·종례 시간이나 점심시간 등을 활용하여 학생들이 책을 읽도록 지도하고, 독서 포트폴리오를 만들도록 하여 학생부에 반영합니 다. 입학사정관들은 적극적으로 독서 활동에 참여한 학생들은 3년간의 독서 기록만 평 가해도 성장 과정을 읽을 수 있다고 합니다. ✚ 서울대는 독서 활동을 특별히 강조합니다. 자기소개서 4번 문항에서 ‘고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정 하고 그 이유를 기술하여 주십시오’라고 제시합니다. 독서 경험을 통하여 자신의 가치 관이나 생각을 소개하는 문항입니다. 독서를 통하여 자신의 생각과 태도가 어떻게 변 화되었는지 쓸 수도 있고, 책을 비판하거나 분석하면서 자신의 생각을 드러낼 수도 있 습니다. 서울대 입학본부 웹진 아로리 에서도 독서 활동의 중요성을 강조합니다. 표는 2018학년 서울대 수시 지원자들이 자기소개서에 기록한 도서명인데, 지원자들의 독서 활동 경향과 수준을 가늠해볼 수 있습니다. 학교생활기록부 ⑥ 독서 활동 상황 고교 재학 중 읽은 책을 ‘도서명 지은이 ’ 형식으로 학기별로 기재함. 담임 교사는 교과와 관련 없이 평소에 읽은 도서를, 교과 교사는 교과 수업과 관련하여 읽은 도서를 학생의 독후감이나, 독서 기록장, 독서 포트폴리오, 독서 교육 종합 지원 시스템 등의 증빙 자료를 근거로 입력함. 학교생활기록부 학적 사항 출결 상황 수상 경력 창의적 체험 활동 교과 학습 발달 상황 독서 활동 상황 행동 특성 및 종합 의견 교단에 선 37년 동안 학부모 들의 의견을 일일이 듣고 소 통하려 노력했다. 서울 휘문 고 진학교감, 서울중등진학 지도연구회 회장을 거쳐 휘 문고 교장을 역임했다. 현재 사 한국진로진학정보원 이 사로, 진학 지도 현장에서 얻 은 노하우를 전국 진학 교사 와 학부모들에게 전파하기 위해 글도 쓰고 강연도 한다. 글 한국진로진학정보원 신동원이사