1페이지 내용 : 42 Weekly Education Magazine 인간은 누구나 행복을 추구할 수 있는 권리 ‘행복추구권’이 있다. 그러나 ‘행복은 이것!’이라고 명쾌하게 정의 내리긴 어렵다. 우리 삶의 목적은 행복이라고 주장하면서도 아무도 행복이 무엇인지 자신 있게 이야기하진 못한다. 지금으로부터 약 2천400년 전, 행복을 조목조목 분석해 답을 낸 철학자가 있다. 아리스토텔레스는 인간의 궁극적인 목적은 행복이며, 행복을 가능케 하는 열쇠는 ‘덕 arete ’이라고 주장했다. 그의 방대한 이론 ‘덕’분에 국어, 사회, 윤리 교과의 시험 지문은 늘 풍성하며 이를 읽어내고 문제를 푸는 학생들의 행복은 감소한다. 알면 두렵지 않다. 지금부터 교과서 속 아리스토텔레스의 ‘행복론’을 만나보자. 취재 김한나 리포터 ybbnni@naeil.com 참고 니코마코스 윤리학 철학콘서트 교과서는 학생들과 가장 많은 시간을 함께 하면서도 친해지지 않는 친구 같은 존재입 니다. 교과서의 재미를 알아가고, 내용도 쉽게 이 해할 수 있도록 ‘교과서 파먹기’ 시리즈를 시작합 니다. 나도 모르게 놓쳤거나, 어려워서 지나친 교 과 단원을 쉽게 만나고 싶다면 이메일 lena@naeil. com 로 문의해주세요._ 편집자 교과서 파먹기 4 통합사회 ‘아리스토텔레스의 행복’ 두통 유발 시험 지문 최강자, 철학! 아리스토텔레스의 ‘행복론’ 파헤치기 미적분 통합 사회 물리학 Ⅰ 확률과 언어와 통계 매체 #교과서_파먹기 #교과_연계 #통합사회 #아리스토텔레스 #행복 EDUCATION학습