1페이지 내용 : 8 Weekly Education Magazine DICTIONARY입시, 아는 만큼 보인다_ 신동원 쌤의 입시 용어 해설 본지 894호 ‘학생 수 감소 시대 직면한 고교와 대학, 대입 제도 근본적 변화 불가피’ 기사 속 입시 용어 다시 보기 [성취평가제] 상대적 서열에 따라 ‘누가 더 잘했는지’를 평가하는 것이 아니라 ‘학생이 무엇을 어느 정도 성취했는지’를 평가하는 제도. 교육과정에 근거하여 개발된 교과목별 성취 기준에 도달한 정도로 학생의 학업 성취 수준 A-B-C-D-E, A-B-C, P 을 평가. 2012년에 중학교와 특성화고 1학년부터 적용되기 시작해 2014년에 모든 학년으로 확대되고, 고등학교에서는 2014년 1학년부터 도입돼 2016년에 모든 학년으로 확대 적용됨. ✚ 현재 학생부 교과 학습 발달 상황의 기재 내용은 중학교와 고등학교 간에 서로 차이가 있습니다. 중학교는 이 수 과목의 원점수/과목평균 표준편차 와 성취도 수강자 수 만 기재되며, 고등학교는 이수 과목의 단위 수, 원점 수/과목평균 표준편차 , 성취도 수강자 수 , 석차등급 등이 기재됩니다. 중학교는 이수 과목의 석차등급을 기재 하지 않기 때문에 절대평가라고 생각하기 쉽지만, 과목평균과 표준편차가 기재되기 때문에 상대평가나 다름이 없습니다. 영재학교, 특목고, 전국 단위 자사고 입시에서 이와 같은 요소들이 성취도와 함께 평가됩니다. ✚ 현재 수시 전형과 정시 전형에서 성취도를 반영하는 대학은 없습니다. 거의 모든 대학이 석차등급을 활용하며, 극히 일부 대학이 원점수와 표준편차, 평균 등을 활용합니다. 그러나 현재 고등학교 1학년의 경우는 상황이 달 라집니다. 이들이 2, 3학년 때 배우는 진로선택 과목과 전문교과 과목은 3단계 A, B, C 성취평가제를 적용합니 다. 이수 과목의 원점수, 과목평균, 3단계 성취도, 성취도 분포, 수강자 수가 학생부에 기재됩니다. 현재 1학년이 치를 2022 대학 입시에서는 세부 능력 및 특기 사항과 함께 성취도도 전형 요소로 활용될 것입니다. 교단에 선 37년 동안 학부모 들의 의견을 일일이 듣고 소 통하려 노력했다. 서울 휘문 고 진학교감, 서울중등진학 지도연구회 회장을 거쳐 휘 문고 교장을 역임했다. 현재 사 한국진로진학정보원 이 사로, 진학 지도 현장에서 얻 은 노하우를 전국 진학 교사 와 학부모들에게 전파하기 위해 글도 쓰고 강연도 한다. 글 한국진로진학정보원 신동원 이사 고교학점제의 기본 취지는 서열 이나 경쟁보다 학습자의 성취를 중시하는 것이기 때문에 학생 성장 중심의 평가를 위해서는 절대평가가 필연적이다.2019년 에 입학하는 고1 학생들의 진로 선택 과목은 석차등급 없이 A부 터 C까지 3단계 성취도로 평가 돼 대입 전형 자료로 제공되며, 2025년에는 모든 과목이 성취 도 평가로전환된다.