2페이지 내용 : naeiledu 59 을 써야 한다. 아니면 별도의 자료조사, 분석, 실험을 진행하고 그 결과와 대안 을 담은 보고서 리포트 를 제출해야 한 다. 같은 수업을 들은 학생들이 다른 주 제로 시험에 응시할 수 있고, 기존 연구 나 교사의 의견과 다른 자신의 독창적 주장을 펼치더라도 만점을 받을 수 있 다는 점이 한국 학교에서 공부한 내게 는 가장 신기하다. 실제 아들은 에세이 를 유머러스하게 써 소통 능력을 높이 평가받았고, 딸은 미술 시간에 기술적 으로 잘 그리기보다 기발한 소재를 차 용하거나 창의력을 발휘해 좋은 점수를 받았다. 오스트리아와 비교해보면 학 생이 끼를 발산하거나 우스꽝스럽게 표 현하는 쇼맨십을 ‘활동적’이라며 긍정적 으로 보는 자유로움이 엿보인다. 입시 중요 요소, 경험과 인간관계 세간에 널리 알려졌지만, 그보다 더 학 교생활 전반과 대입에서 경험과 인간관 계를 강조한다는 점도 눈여겨봐야 한 다. 미국 중·고교에는 국가가 제공하 는 Path Way, 즉 특별활동이 활성화돼 있다. 진로를 탐색·설계하거나 취미생 활을 통한 인간관계 유지에 도움을 주 기 위한 것으로 거의 모든 종목의 스포 츠와 그 응원단, 예체능 계열은 물론 비 즈니스나 헬스 케어까지 분야가 다양하 다. 1년에 한 과정을 선택해 활동하며, 해마다 다른 과정을 들을 수 있다. 대부분의 과정이 학기 말 지역 및 전국 단위 대회와 연결된다. 선의의 경쟁을 유도해, 성취감과 학교에 대한 자부심 을 얻을 수 있다. 입시에 활용되지만 대 입만을 목적으로 한 경쟁은 드물다. 경 험 자체를 인정해주는 문화 때문이다. 예를 들어 인기 스포츠인 풋볼의 리더 쿼터백 선수는 체육 계열 입시나 선수 에 지원하지 않아도 경기에서 쌓은 리 더십과 경험이 어느 전공에서나 높게 평가된다. 클럽을 학생이 직접 만드는 일도 흔하 다. 학생들끼리 리더를 뽑고 조직 체계 를 만들어 활동한다, 어린 시절부터 지 역사회 커뮤니티에 발을 들여 숙한 사 회 구성원으로 성장하는 기회를 스스 로 찾는다는 점에서 사회적으로 권장한 다. 딸은 난민에게 영어를 가르치는 봉 사활동을 하면서 교내에선 ‘리오클럽’을 조직해 조지아주의 전체 리오클럽을 대 변하는 리포터로 고교 내내 활동했다. 얼마전 도전한 대학에서 리더십을 인정 받아 4년 장학금을 제안받았다. 말 많은 한국의 대입 수시는 미국의 입 학사정관 제도를 본떠 만든 것이라고 들었다. 그렇다면 학생들이 자신의 적 성이 무엇인지, 즉 자신만의 색깔을 찾 는 것이 중요하다는 생각이다. 이를 위 해서는 어릴 때부터 여러 활동을 접할 수 있어야 하고, 실제 회사 업무를 체험 하는 인턴십 프로그램도 경험하면 좋을 것이다. 미국의 교육이 정답은 아니다. 상위권 학생들의 성적과 스펙 경쟁, 고액 컨설 팅 문제는 이곳에도 존재한다. 성적과 활동을 챙기고, 온갖 보고서와 숙제에 시달리는 학생들의 고충도 상당하다. 하지만 어찌됐건 학생들의 경험 자체는 인정한다. 중·고교 시절의 배움과 활동 을 시민으로 성장하는 한 과정으로서 사회 전체가 응원한다. 서로 다른 주제 를 다루거나, 교사의 주장과 다른 의견 을 제시해도 만점을 주는 것 역시 각기 다른 재능과 개성을 인정하려는 사회의 인식이 깔려 있다고 생각한다. 쉽지 않은 입시부터 여러 삶의 고비도 웃어넘기는, 살면서 만나는 다양한 피 부색과 생김새, 언어를 지닌 타인을 그 저 다름으로 인정하는 ‘미국 사람’은 어 쩌면 자신을 찾을 기회를 주고, 인정받 아온 미국 학교 교육이 만드는 것 아닌 가 싶다. 1 2 3 1딸이 다니는 고등학교의 전경. 2이민자의 나라 미국답게 다양성을 인정한다. 딸의 미술 작품인데, 그림 실력보다는 소재나 표현이 참신하다며 상까지 받았다. 3알려졌듯 미국은 학생들의 특별활동을 매우 강조한다. 아들은 고교 시절 250시간 이상 난민들을 가르치는 봉사 활동을 했고, 대통령상까지 수상했다. 아들의 봉사활동 자료와상장.