3페이지 내용 : 62 Weekly Education Magazine Q 학교장추천인재전형에서 서 류 평가의 영향력은? 교과전형이지만 30% 반영되는 서 류종합평가에서 90%가 변별된다. 교과 성적은 반영 교과 중 석차등 급 상위 10과목의 등급별 점수로 산출하는데, 이때 1등급 과목은 10 점, 2등급은 9.99점, 3등급은 9.95 점, 4등급은 9.9점으로 거의 차이 가 없다. 한데 학교장 추천을 받는 만큼, 지원자의 교과 성적은 대개 2등급 초중반대다. 교과 성적의 평 가 순위가 조밀하게 형성돼 서류 종합평가의 실질 영향력이 크다. 단, 종합전형의 서류 평가와는 차 이가 있다. 전년부터 창의적 체험 활동을 제외하고 교과 관련 영역 에 집중하며 세특을 수직·수평적 으로 평가했다. 학년별 확장·심화 뿐 아니라, 같은 학년·학기에 이 수한 교과 간 연계·융합을 좀 더 꼼 꼼히 살폈다는 얘기다. 수학Ⅱ 에서 배운 미적분 개념을 경제 에서 연계·확장한 사례가 대표적 이다. 학생의 주도적이고 적극적 인 학업·탐구 역량이 드러나는 요 소이고, 2022 개정 교육과정을 고려해 앞으로도 평가 방향을 유 지할 예정이다. Q DoDream전형의 서류 평가 항목에 대해 설명한다면? 전공 적합성의 비중이 큰 전형이 다. DoDream전형 서류 평가는 학업 역량 30%, 전공 적합성 50%, 인성 및 사 회성 20%를 반영한다. 영역마다 2개의 평가 항목이 있다. 학업 역량의 ‘기초 학업 역량’은 기초 교과 즉, 국어 수학 영어의 학업 성취에 대해 정량적 지표와 세특 등을 종합적으로 평가하며, ‘학습의 주도성’은 필요한 과목을 제대로 배 웠는지와 같은 학습 태도를 각각 본다. 전공 적합성의 ‘전공 수학 역량’은 전공 관련 교과의 성취도·세특을 종합적으로 살피며, 진로 탐색 노력은 공동 교육 과정과 같은 정규 교과 외의 관심과 노력을 평가한다. 인성 및 사회성은 맡은 역할을 적극적으로 이행한 ‘역할의 주도성’과 다양한 공동체 활동에서의 ‘협업 소통 능력’을 확인한다. 이때 전공은 고교생 수준에서 접근하면 충분하고, 역 할은 꼭 리더가 아니더라도 자신의 소임을 성실히 이행하면 된다. 참고로 면접은 2단계에서 30% 반영된다. 한데 서류 평가 순위가 면접으로 뒤집히는 비율이 인문 계열은 40%, 자연 계열은 46% 정도로 높다. 경쟁률 이 높아 1단계 통과자의 성적 차가 크지 않기 때문이다. Q 논술전형에서 자연 계열 출제 범위에 기하 를 포함했는데? 자연 계열 모집 단위에 공학을 다루는 전공이 많아 기하 를 포함했다. 문 제 자체는 어렵지 않아 학습 경험이 있다면 충분히 풀 수 있다. 자연 계열 수 리 논술은 정답이 있지만 단순 문제 풀이가 아니라 개념을 명확히 알고 활 용하는 과정이 답안에 드러나야 한다. 수학 교과서의 단원별 마지막 장에 탑재된 심화 질문이나 실생활 연계 주제로 수학적 사고력을 키워두면 도움 이 될 것이다. 인문 계열 논술은 개념이 어렵진 않은데 지문이 긴 편이다. 활자를 빠르게 읽고 이해하는 훈련이 필요하다. 특히 고교 교육과정 안에서 출제하기 때문에 사회·윤리 과목 교과서를 꼼꼼히 읽어보면 좋다. Q 2028 대입 전형 설계에서 고민하는 지점은? 2028 대입에 대한 대학의 고민은 교과전형과 정시다. 동국대는 교과전형에 서 이미 서류종합평가를 실시하고 있다. 정시의 경우 2027학년부터 수능 다 군에서 학생부평가를 10 % 반영한다고 예고했다. 다군에서는 무전공 모집 단위와 사범대학 체육교육과 제외 만 선발하며 무전공은 학생부 교과 관련 영역, 사범대학은 전 영역을 정성 평가한다. 고교 교육과정을 충실히 반영 하며, 학생의 학교 이탈을 최소화할 수 있는 장치로 본다. 2028학년에도 이 기조가 이어질 것이다. 그 외 교과전형의 수능 최저 학력 기준 도입 등은 검 토하지 않고있다.