4페이지 내용 : naeiledu naeiledu 53 대학별·학과별 인재상 예시 # 2022 학생부 전형 가이드북 에서 소개하는 경희대의 인재상 04 창학정신 미래비전 문화세계의 창조 교육목표 더 나은 인간, 더 나은 세계를 향한 교육 다양한 공동체 안에서 삶을 완성해 나가는 책임 있는 교양인 문화인 지구적 차원에서 타인과 함께 평화를 추구하는 세계시민 세계인 학문 간 경계를 가로지르며 융복합 분야를 개척하는 전문인 창조인 전인교육 정서교육 과학교육 민주교육 경희대학교 학생부전형은 다양한 학생을 선발하는 것에 중점을 두고 있습니다. 소득, 지역, 고교 등 ‘사회적 배경의 다양성’과 대학 인재상을 반영한 ‘개인 역량의 다양성’에 역점을 두고 있습니다. 이러한 학생 선발을 위해 다양한 교육 프로그램과 평가요소, 전형자료 등을 활용해 학생들의 학업역량, 전공적합성, 인성, 발전가능성을 파악하고, 이를 평가에 반영합니다. 경희대학교가 학생부전형에서 찾는 인재는 자기 존중과 성찰을 바탕으로 탄탄한 학업 기초 역량을 갖추고 학교 활동에 적극적으로 참여하면서 품성이 바르고 타인을 배려하고 협력할 줄 알며, 지원학과에 대한 관심과 활동을 꾸준히 쌓아온 학생, 즉, 열정을 갖고 삶을 주도적 으로 살아가는 학생입니다. 소통적 교육·학습 문화 구축 인재상 핵심역량 02 대학 인재상과 핵심역량 LION Vol.37 2022학년도 학생부전형 가이드북 자료 2022 경희대 학생부 전형 가이드북 문화인 세계인 창조인 다양한 공동체 안에서 삶을 완성해나가는 책임 있는 교양인 지구적 차원에서 타인과 함께 평화를 추구하는 세계 시민 학문 간 경계를 가로지르며 융·복합 분야를 개척하는 전문인 # 서울시립대의 학생부 종합 전형 모집 단위별 인재상 서울시립대 학생부 종합 전형의 중요한 특징은 모집 단위별 인재상을 설 정한 점이다. 장 선임입학사정관은 “우리 대학은 교육 이념인 진리, 창조, 봉사를 바탕으로 인재상을 정립했다. 미래 사회를 이끌어갈 인재, 끊임없 이 혁신하는 창의적 인재, 배려하고 소통하는 인재를 양성하고자 한다. 이 러한 대학의 인재상을 토대로 전공별로 중요한 핵심 역량을 모집 단위별 인재상으로 구성했고, 다시 종합 전형 평가 요소인 학업·잠재·사회 역량 별로 서술한 것”이라고 설명했다. 내용 평가 요소 외국어, 언어 및 사회 교과의 성취도가 우수한 학생 학업 역량 국제관계와 세계 지역 및 한반도, 정치·외교에 관심이 많고 분석 능력을 갖춘 학생 잠재 역량 국제적 마인드, 리더십, 봉사 정신, 팀워크, 희생 정신, 소통 능력 및 배려심이 있는 학생 사회 역량 학생부 종합 전형 모집 단위별 인재상은 서울시립대 입학처 홈페이지에서 내려받 을 수 있다. 모집 단위별 인재상에 관해 더 자세히 알고 싶다면 유튜브 youtu.be/ g1jGVYQHTpI 해설을 참고할 것. 자료 서울시립대 입학처 인재상 예시_국제관계학과 동국대에서 제시한 인재상은 ‘화쟁형 인재’로 ‘창의 융합적 사고로 문제를 해결하고 깨 달음을 실천해 인류 사회에 공헌하는 인재’라고 설명하고 있다. 동국대 이재원 책임입 학사정관은 “다소 난해할 수 있는 개념의 ‘화쟁형 인재’는 쉽게 융합형 인재로 이해하 면 될 것 같다. 우리 대학이 종합 전형을 통해 뽑고 싶은 인재는 ‘학교생활을 통해 우수 한 학업 역량과 전공 적합성을 드러낸 우수한 학생’이다. 2021학년 전형을 통해 2015 개정 교육과정을 처음 이수한 학생을 종합 전형으로 선발하는 과정에서 원하는 학생 의 모습을 구체화할 수 있었다. 짧게 요약하면 ‘교육과정을 바탕으로 주도적인 진로 설 계를 통해 우수한 학업 역량과 전공 적합성을 보인 학생’”이라고 설명했다. ▒ 화쟁형 인재 정의 글로벌 경제 환경과 4차 산업혁명은 이질적인 것들이 서로 연결되어 새로운 의미가 창출 되는 ‘초연결사회’로서 창의와 혁신을 요구하는 시대이다. 불교의 화쟁이란 다양한 차이를 인정하고, 그 속에서 공통된 의미를 파악해 보다 높은 가치를 이끌어내는 사상으로 이러한 시대적 요구에 부응한다. 동국대는 창의 융합적 사고로 문제를 해결하고, 깨달음을 실천하 여 인류 사회에 공헌하는 인재를 ‘화쟁형 인재’라고 명명했다. 화쟁형 인재 육성을 위해 다 양한 융합 교육을 통한 학습 경험의 혁신, 교수법 변화를 통한 교육 방법의 혁신, 현장 경 험을 통한 실무 중심의 교육 혁신, 학생 스스로 학습 결과를 도출하고 공유하는 학습 공동 체 혁신을 추진하고자 한다. 자료 동국대 홈페이지 # 대학 홈페이지에서 제시한 동국대의인재상