1페이지 내용 : 52 Weekly Education Magazine 영상으로 이해하고 실험으로 다지기 과학 교과서나 문제집에는 과학 개념이 압축적으 로 제시된다. 수업에서는 교사의 설명을 통해 빈 내용을 채울 수 있지만, 혼자 예습을 하는 학생들 은 제대로 이해하지 못하는 경우가 많다. 경기 양 평중 김세나 교사는 “학생들이 새로운 개념을 받 아들이는 과정에서 글과 그림만 접하게 되면 내 용을 이해하는 데 한계가 있다. 이런 과정이 반복 되면 과학 교과에 대한 흥미마저 잃기 쉽다. 이 때 온라인 학습 자료를 함께 활용하면 개념을 이 해하는 데 도움이 된다. 특히 실험 콘텐츠는 실험 결과에 이르는 과정을 직접 볼 수 있어 추상적인 개념을 구체화하기 좋다”라고 설명한다. 실험 콘텐츠는 크게 실험 과정과 결과를 제시하 는 영상과 학습자가 직접 변인을 조작할 수 있도 록 설계된 가상실험 프로그램으로 나뉜다. 단순 히 관련 영상을 한두 번 보는 것만으로는 개념 이 해까지 이어지기가 어렵다. 교과서와 실험 콘텐 츠를 함께 활용하는 것이 효과적이다. 먼저 교과서 개념을 다룬 실험 영상을 찾아 처음 부터 끝까지 가볍게 시청하자. 준비물이 무엇인 지, 어떤 순서로 조작이 이루어지는지, 결과가 어 느 순간 어떻게 바뀌는지 등을 관찰하는 것만으 로도 개념이 구체화된다. 실험의 전체 흐름을 파 악한 후엔 같은 영상을 다시 보며 실험의 목적·방 법·결과·원리를 정리하면 실험 내용을 구체적인 개념과 연결할 수 있다. 정리한 내용을 교과서에 직접 문장으로 적거나 본문에 밑줄을 치면서 메 모해두면 자연스레 예습이 된다. 마지막으로 익 힌 내용을 실행해보면 좋다. 재료가 구하기 쉽고 안전이 확보된다면 가정에서 직접 해보고, 가열 이나 화학 반응 실험은 가상실험 콘텐츠를 활용 하면 된다. 시청만 했을 때보다 개념을 오래 기억 할 수 있어 효과적이다. #중학생 #학습 짧은 여름방학을 마친 후 새 학기를 자신있게 시작하고 싶다면 교과서 중심의 예습은 필수다. 특히 낯선 개념을 다루는 탐구 과목은 방학 때 주요 내용을 한 번 훑어보는 것만으로도 이후 학습에 도움이 된다. 한데 과학 과목은 글과 그림만으로는 와닿지 않는 개념들이 있어 교과서를 미리 펼쳐보는 것만으로는 부족할 수 있다. 이럴 땐 교과서 실험 가이드 영상과 직접 하기 힘든 실험을 대체할 수 있는 영상·가상실험 콘텐츠를 참고해보자. 중학생도 혼자 활용할 수 있는 실험 콘텐츠와 그 활용법을 안내한다. 취재 최은정 리포터 lagom@naeil.com 도움말 김세나 교사 경기 양평중학교 중학 과학 ‘혼공’ 위한 실험 콘텐츠활용법