4페이지 내용 : naeiledu 33 ▒ 세계사 한국사 처럼 재미있을 거란 기 대와 정치와 법 보다는 맞을 것 같다는 이 유로 선택했다. 내용이 방대해 세계의 숨은 역사를 접할 시간은 많지 않았지만 국가 관 계나 국제 정세를 이해하는 데 도움이 됐다. ▒ 사회문제탐구 사회의 여러 문제 중 주 제를 정해 여러 관점에서 들여다볼 수 있었 던 시간이었다. 인터넷 매체, SNS 광고 등이 청소년에게 미치는 영향을 조사하며 무의식 적으로 보는 광고, 매체 기사를 비판적으로 수용하는 자세가 필요함을 깨달았다. ▒ 실용영어 학생부에서 영어 역량을 보 완해야겠다는 생각에 선택했다. 영어 에세 이를 설명문, 묘사문, 논술문 등 다양한 장르 로 작성했다. 글의 종류에 따른 문장 구조를 이해하거나 어휘력을 향상시키기 좋은 과목 이었다. 1학년 2학년 3학년 영어 영화의 주체적인 여성 캐릭터로 시작해 미디어가 편견을 만들어 내 거나 깨는 과정을 다루며 발표를 이끌어감 미술 뱅크시의 풍선과 소녀 를 통해 자본주의 사회와 미술의 상업성을 비평하는 보고서를 씀 문학 수행평가에서 좋아하는 시인 박노해의 꿈은 간절하게 를 발표함. 뮤지컬 제작·연출을 꿈꾸는 자신이 시를 통해 힘을 얻을 수 있었다는 점을 강조 수학Ⅱ 루머 확산 모형으로 SIR 모형을 소개하고 루머 확산을 막는 방안에 대해 고찰함 실용영어 자신을 설명하는 핵심어로 뮤지컬, 리더 십, 창의성을 꼽고 영어로 설명함 언어와 매체 모의고사 지문에서 인터넷 밈에 관한 도킨스 이론을 접하고 비언어적 요소의 부재와 밈 발달 과정의 연관성을 탐구함 생활과 윤리 문 화 산업의 소수자 우대 정책에 대한 궁금증이 생겨 관련 주제로 심화 탐구 함 사회·문화 개인정보 보호 방안을 학습하고, 문화콘텐츠 분야의 활용 방안을 모색한 보고서를 작성함 나를 보여준 학생부 & 선택 과목 의미 있었던 선택 과목 세부 능력 및 특기 사항 다재다능, 다인이를 잘 표현해주는 말입니 다. 교내 활동에 성실히 열정적으로 임했 고, 남다른 재능을 뽐내며 두루 성과를 이 루어냈습니다. 통찰력과 창의성은 다인이 가 지닌 무기입니다. 교과 내용을 미디어와 연계해 자율적으로 탐구하고 이를 콘텐츠 기획에 적용했으며, 나아가 AI 융합까지 꾀 하며 이러한 역량을 드러냈습니다. 또한 꿈 에 확신을 가지고 이에 파고드는 강한 집중 력을 보였습니다. 직접 기획하고 연출한 뮤지컬이 축제에서 호평을 받은 기억이 나네요. 잠재력이 큰 학생이기에 원하는 분야에서 무한한 재능 을 펼치리라 확신합니다. _ 서울 수도여고 윤현아 교사 국어 담당 교사의 눈으로 본 수시 합격생 잠재력과 열정이 가득했던 학생 대중매체가 만들어내는 MZ세대 혐오 관련 보고서 중 일부. 언어와 매체 시간에 발표했던 인터넷 밈 관련 보고서. 학교폭력 주제로 작성한 기획안 중일부.