4페이지 내용 : naeiledu 33 ▒ 전공기초스페인어 중학교 때 스페인어를 접한 후 흥미를 느껴 선 택했다. 수업을 통해 ‘볼리비아’에서 쓰는 스페인어, 케추아어, 아이마라 어의 특징을 소개했다. ▒ 심화영어Ⅱ 국제기구 연설 영 상을 한국어로 번역했다. 번역은 중 학교 때부터 시작했는데 고교에선 연설, 영상, 문학 작품 등 다양하고 수준 높은 내용을 번역했다. 수업을 통해 평소 관심이 많은 난민 문제와 양성 평등 주제를 접했다. ▒ 스페인어독해와 작문Ⅰ ‘무정 부주의 페미니즘의 역사와 스페인 사회에 준 영향’을 주제로 탐구하면 서 무정부 단체인 ‘무헤레스 리브레’ 를 조사했다. 여성 문제와 사회 문 제를 분리할 수 없다고 생각했다. 1학년 2학년 3학년 “민교는 언어에 능통하고 다른 세계를 폭 넓게 바라봅니다. 오랜 외국 생활로 한국 학교 시스템에 적응하기 어려웠지만 꾸준 히 노력해서 성적이 향상됐어요. 국제, 인 권, 문화에 관심을 가지고 탐구하면서 궁 금한 건 교사에게 질문하며 해결하는 적극 성을 보여줬고요. 주변 사람의 상황을 이 해하고 도와주려고 노력하는 학생이라 국 제기구 활동을 해낼 자질을 갖췄다고 확신 합니다.” _ 서울외고 김아란 교사 스페인어 담당 교사의 눈으로 본 수시 합격생 언어에 능통하고 타인을 도와주는 학생 통합사회 코로나19와 세계 빈곤 문제에 대해 조사함. 개인의 총기 소지에 대한 찬반 토론에서 반대 측을 맡아 학교 총기 사건의 93%는 계획된 테러라는 자료 제 시 스페인어회화Ⅰ 통·번역 진로에 관련해 ‘죽은 자의 날 VS 핼러윈’과 ‘스페인 과 미국의 문화 차이’를 주제로 조사·발표하면서 언어에 능숙하기 위해서는 해당 문화에 대한 이해가 중요하다는 의견을 제시함 생활과 윤리 ‘국제 사회의 인권 문제 사례와 해외 원조의 윤리적 근거와 사례’를 주제로 탐구. 코로나19 백신과 관련해 ‘해외 원조는 인류의 의무’라는 싱어의 주장 에 동의함 진로와 직업 국제 이슈에 관심이 많고 영어 구사 능력이 뛰어나며 소 통을 좋아해 국제학부 진학 후 국제법, 인권 관련 직업 희망 심화영어Ⅰ 카프카 의 변신 과 What is the what 을 읽고 공통점을 비교 분석해 영어로 발표 독서 반석 학교를 방문해 탈북자와 대화하면서 통일이 반드시 이뤄져야 한다 고 느낌 스페인어권문화 스페인 내전으로 발생한 이민 수용을 소개. 인도적 차 원에서 난민을 수용하고 긍정적 영향력을 키울 방안이 필요하다는 의견을 설득력 있게 제시 생활과 과학 화장품 원료 마이카 제조에 인도의 아동 노동력이 동원 되는 건 문제가 있음을 지적 나를 보여준 학생부 & 선택 과목 의미 있었던 선택 과목 세부 능력 및 특기 사항 기후변화로 바뀐 미래를 상상하며 영어로 단편소설을 쓰고 한국어 번역본도 만들어 발표했다. 반석 학교 방문 후 통일에 대해 조사한 자료. 소멸 언어를 보호하는 국제기구가 있으면 좋겠다는 생각으로 여러 친구와 함께 만든 국제기구웹사이트.