4페이지 내용 : naeiledu 33 ▒ 물리학Ⅰ·Ⅱ 지구과학Ⅰ·Ⅱ 생명과 학Ⅰ 모빌리티 관련 공학 계열로 진학을 고려하면서 물리학Ⅱ 를 가장 재미있게 배 워 의미 있었다. ▒ 기하 심화수학Ⅰ 기하 는 수능 선택 과목이 아니었고 학교 수업을 통해 처음 접 했던 과목이라 수업 시간에 집중했다. 미적 분 을 비롯해 지금까지 배웠던 수학과 달랐 다. 쌍곡선, 이차곡선 등을 배웠는데 대학 공 부에 도움이 된다. 심화수학Ⅰ 은 고교 교 육과정의 수학을 빠르게 다시 정리할 수 있 어서 수능 준비에 도움이 됐다. ▒ 사회문제탐구 사회의 관심 분야를 연계 할 수 있다. 많은 사람의 여행 욕구, 비행기 관리와 직업 교육, 작동 원리와 문제점 등 여 러 관점에서 탐구할 수 있었다. 1학년 2학년 3학년 “적극적인 태도를 갖춘 분위기 메이커로 눈에 띄었던 학생이었어 요. 학급 부회장 역할을 하며 솔선해 궂은일도 하는 등 남다른 리 더십이 돋보였죠. 건강이 갑자기 안 좋아졌는데 아프다는 기색도 안 내고 학업도 포기하지 않아서 너무 기특했죠. 선욱이의 꿈은 엔지니어이고 그동안 꿈꿔온 학과에 입학한 만큼 미래의 주역이 될 거라고 믿어요. 좋은 인성과 포기하지 않는 끈기는 어디에서든 귀감이 될 거예요. 선욱이의 미래를 힘껏 응원합니다!” _ 서울 중동고 정해준 교사 고2 담임, 생명과학 담당 교사의 눈으로 본 수시 합격생 아파도 학교생활에 최선을 다하는 모습, 기특했어요 수학 이차방정식과 이차부등식의 해를 이차함수 그래프를 통해 알아 보는 실생활 문제 풀이 활동에 참여함. 기계적인 문제 풀이가 아닌 시각 적으로 그래프를 탐구해 해의 의미를 스스로 발견함 통합사회 ‘나만의 세계 갈등 지도’를 제작하여 관련 내용을 지도 한 장에 시각화하고 해결 책을 제안함 확률과 통계 확률 및 통계 개념에 대한 이해력과 수학적 능력이 좋음. 문제를 다양한 풀이법을 적용해 해결하려고 노력해 좋은 성취도를 보임 영어Ⅰ 영어 기사를 찬반 의견에 관한 글로 구성하는 과정에서 문어적 의견 표현 역량이 신장됨 지구과학Ⅰ 다양한 물리량을 지닌 항성을 비 교해 정확한 수학적 결론을 도출하는 데 강점이 있음 독서 ‘진로 연계 독서 활동’에서 ‘케플러의 법칙’에 대한 글을 읽고 인공 위성과 우주 정거장의 타원 궤도에 대해 심화 탐구함 기하 문제 해결 과정을 논리적으로 표현할 수 있으며 주어진 정보와 조건을 분석하여 다 양한 관점의 해결 방법이나 전략을 제시할 수 있음 융합과학 다양한 재 생 에너지의 특징, 장단점, 한계점을 비교해 설명함 나를 보여준 학생부 & 선택 과목 의미 있었던 선택 과목 세부 능력 및 특기 사항 도심항공모빌리티 UAM 상용화를 위한 해결 과제를 보고서로 작성했다. 무착륙 관광 상품의 장단점을 분석했던 보고서. 과학 기술 VS 생명 윤리에 대한 토론보고서.