2페이지 내용 : naeiledu 53 동아리부터 주제 선택 활동까지 ‘꿈 찾는’ 프로그램 적극 활용해야 자유학기 활동은 주제 선택 활동과 동아리 활동, 예술·체육 활동 과 진로 탐색 활동 등 모두 4가지로 구성돼 있다 표 주제 선택 활 동은 자신의 흥미와 관심에 따라 학습 동기를 유발하는 프로그램 을 고르는 게 좋다. 경쟁 대신 소질과 잠재력을 끌어올리는 예술· 체육 활동도 인성 함양에 도움이 된다. 적극적인 동아리 활동을 통 해 문제 해결 능력을 키울 수도 있다. 자유학기 활동에서 무엇보다 중요한 것은 체계적인 진로 탐색 활동이다. 진로 검사와 다양한 체 험 활동을 통해 자신이 좋아하는 분야를 찾는 게 중요하다. 관심 분야나 희망 진로가 뚜렷하다면 목표 의식이 생겨 이후 학업을 이 어나가기가 한결 수월해진다. 대구 북동중 최선경 교사는 “학생들 사이에 입소문이 난 프로그램 이나 동아리는 경쟁이 치열하다. 선착순에 밀려 원하는 활동을 배 정받지 못해도 항의를 하거나 불 량한 태도를 보여서는 안 된다. 모 든 수업은 그 과정에서 배우는 게 있기 때문에 긍정적인 태도를 보 이는 게 중요하다”고 조언한다. 학습 공백 막는 공부 습관 중요 시험이 없다고 해서 학업에 소홀 해서는 안 된다. 자유학기제 기간 에도 정규 수업이 이뤄지고, 지필 평가를 대체해 다양한 수행평가가 진행된다. 특히 비중이 커지고 있 는 서술형 평가에 대비해 자신의 생각을 정리하고 글로 표현하는 연습도 틈틈이 해보는 게 좋다. 수 업 시간에 어렵게 느껴지는 부분 이 있다면 질문을 통해 확실하게 이해하고 넘어가야 한다. 영어나 수학 등 주요 과목의 개념을 놓치 면 당장 다음 학기의 교과 내용을 따라가는 것도 버겁기 때문이다. 최 교사는 “자유학기제에는 모든 교과와 활동 내용이 학교생활통지 표에 문장으로 자세하게 기록된 다. 과목별로 그 내용을 세밀하게 살펴 취약 교과 혹은 단원이 있다 면 학습 공백이 생기지 않도록 약 점을 보완해야 한다. 평소에 하루 10분이라도 복습하는 습관을 들여 학습 루틴을 만드는 것이 좋다. 자 유학기제 기간 동안 생활 습관이 흐트러지지 않도록 특히 유의해야 한다”고 당부한다. 안 지식·경쟁 중심에서 다양한 진로체험 활동을 자유학기에는 학생의 고유성과 잠재력을 계발 질문과 탐구가 일상화되는 깊이 학교별로 학생들의 관심 분야, 선호 프로그램, 만족도 등에 대한 조사 결과와 학교의 여건 등을 고려하여 활동중심 프로그램을 4개 영역으로 구성하고, 학생들의 희망을 반영하여 운영합니다. 학생스스로 탐색하고 해결해 가며, 핵심역량을 강화하는 다양한 활동을 하게 됩니다! 공지능과 함께 하는 첫 할 수 있는 남다른 주입하는 것이 아니라, 하며 스스로를 소중히 여길 수 있도록 도와주는 자신의 소질과 적성을 으로 하는 활동입니다. 연계하여 체계적으로 학습하고 무엇을 할 수 그래서 자유학기에는 제를 스스로 탐구하고 한 프로젝트 수업 등을 도 삶과 연계된 지식을 스스로 알아내고 부모의 삶과 성장을 움직이고 있습니다. 부모 노력이 필요합니다. 우리 그대로 인정해 주고 응원해 대화와 소통으로 우리 아이들의 수학으로 세상풀기프로젝트 OO중학교의 수학과 수업 개념 이해를 기반으로 질문과 탐구중심 프로 우리 아이 시간표 학생 참여형 수업의 하나인 프로젝트 수업을 통 해결하는 수학 수업을 경험합니다. ➊ 무엇이 문제인지 이해하기 ➋ 모둠별 해결할 문제 정하기 ➌ 프로젝 계획하기 •흥미와 수준에 맞는 맞춤형 성장 성장하는 것을 목표로 합니다. •핵심 아이디어를 중심으로 해결하는 능력뿐 아니라 21세기 미래 역량을 기를 수 있 •수업을 함께하는 동안 학생들은 생각을 키우는 힘과 배움 •국가수준 교육과정에서 제시하고 있는 성취기준 심층탐구수업, 프로젝트 수업, 실험 실습, 토의 토론 등 학 주변의 문제를 최대한 많이 발견하며 사고를 확장 선생님과 친구들의 질문에 답하기 위해 자료를 준비하며 문제의 본질에 접근 모둠별로 선 주제에 따른 프 계획서를 냄새와 소음이 심한 신발장 문제를 해결하라! 교내 신발장의 악취, 여닫는 소리 등 여러 문제를 발견하고 전교생을 대상으로 설문 조사를 실시 모바일 앱을 이용하여 소 통계를 활용하여 보 문제 해결을 위한 자료 선 이르기까지 학생들 스 삶의 맥락과 연계한 문제해결력 강화 수업 교 교과 활동 자유학기 활동 국어, 사회, 도덕, 수학, 과학, 기술가정, 체육, 영어 등 •주제선택 활동 •예술·체육 활동 •진로탐색 활동 •동아리 활동 지유학기 활동 다양한 체험 중심 활동 * 일부 프로그램의 몰림 현상을 완화하기 위해 희망하는 활동을 여러 분기로 나누어 운영할 수 있습니다. * 예시 | 꿈꾸는 소설쓰기, 도란도란 철학이야기, 수학으로 보는 과학과 예술, 영어 잡지 만들기 등 * 예시 | 문예토론, 라인댄스, 과학실험, 천체관측, 사진, 동영상, 향토예술탐방 등 * 예시 | 연극, 뮤지컬, 오케스트라, 작사·작곡, 벽화그리기, 디자인, 축구, 농구, 스포츠리그 등 주제 선택 활동 •교과 연계, 범교과 영역 •다양한 전문 프로그램 운영으로 학습 동기 유발 •학생들의 공통된 관심사 기반 조직, 운영 •학생 자치활동 활성화 및 특기, 적성 계발 •다양하고 내실있는 예술, 체육 교육 •학생들의 소질과 잠재력 계발 * 예시 | 진로검사, 초청강연, 포트폴리오 제작 활동, 현장체험활동, 직업탐방, 모의 창업 등 진로탐색 활동 •학생의 적성과 소질을 탐색 •스스로 미래를 설계할 수 있도록 체계적인 진로교육 실시 예시1 예시2 학교의 여건에 따라 다양하게 운영될 수 있습니다. 요일 교시 월 화 수 목 금 1 교과수업 편성 21시간 2 3 주제선택 활동 주제선택 활동 4 5 동아리 활동 예술·체육 활동 6 진로탐색 활동 7 요일 교시 월 화 수 목 금 1 2 교과수업 편성 21시간 3 4 5 예술·체육 활동 진로탐색 활동 주제선택 활동 동아리 6 예술·체육 활동 활동 7 예술·체육 활동 동아리 활동 표_ 자유학기 활동 프로그램 예시 자료 경기도교육청 •서울시교육청 자유학기제 지원센터sfree.sen.go.kr •꿈길 진로 체험 인프라앱 www.ggoomgil.go.kr •커리어넷 직업·진로 정보망 www.career.go.kr •지자체와 구청별로 운영하는 진로직업체험센터 활용 자유학기 진로 탐색 정보가 필요하다면?TIP