1페이지 내용 : 36 Weekly Education Magazine EDUCATION 고등 #골라_읽는_전형_분석 #학생부_종합_전형 #평가_요소 학생부 교과 전형 학생부 종합 전형 논술 전형 정시 전형 대입은 크게 수시와 정시로 나뉩니다. 학생부 교과 전형, 학생부 종합 전 형, 논술 전형, 정시 전형이 대표적이죠. 전반적인 대입 전형이 궁금하거 나, 내게 맞는 전형 정보만 집중적으로 보고 싶다면 ‘골라 읽는 전형 분석’ 시리즈 를 활용하세요. 매주 하나씩 각 전형을 세밀하게 파헤칠 예정입니다. _편집자 같은 대학도 인재상에 따라 평가 요소 비중 달라 대입 전형 표준화 방안 연구 에 따르면 종합 전형의 서류 평가는 학업 역량, 전공 적합성, 발전 가능성, 인성 등 네 가지 평가 요소를 중심으로 진행한다 표 1 지원 모집 단위에 적합한 학생인지 학생의 역량을 중심으로 정성적· 종합적으로 평가하기 때문에 각각의 평가 요소가 모두 중요하다. 다만 대학 에 따라 평가 요소 내용과 활용 방법은 조금씩 다르다. 학업 역량, 전공 적합 성, 발전 가능성, 인성 외에 자기계발 의지, 자기 주도성 및 도전정신, 잠재 역량, 사회 역량, 학업 능력, 학업 태도, 학업 외 소양, 학교 활동의 우수성 등 을 평가 요소로 제시한 대학도 있다. 같은 대학 안에서도 전형별 인재상에 따라 요소별 비중이 다를 수 있다. 예 를 들어 중앙대 종합 전형인 탐구형 인재 전형과 다빈치형 인재 전형을 비 교하면, 탐구형 인재에서는 탐구 역량과 전공 적합성이 각 30%에 학업 역량 20%, 발전 가능성과 인성이 각 10%인 데 반해, 다빈치형 인재는 평가 요소별 차등 없이 각 20%로 동일하다. 광주 숭덕고 장광재 교사는 “대학이 모집 요강을 통해 밝힌 각 전형의 인재 상을 살펴보면 평가 요소를 이해하는 데 도 움이 된다. 중앙대의 경우처럼 평가 요소별 비중을 공개하는 대학들이 있는데, 서울시 립대는 학업 역량 30%, 잠재 역량 40%, 사 회 역량 30%, 국민대는 자기 주도성 및 도 전정신 50%, 전공 적합성 40%, 인성 10% 다. 서울시립대는 잠재 역량을, 국민대는 자기 주도성과 도전정신을 비중 있게 평가 한다고 볼 수 있다”고 설명했다. 상위권 대학 평가 비율, ‘학업 역량’ 높고 ‘전공 적합성’ 낮아 대입 정보 포털의 ‘학생부 종합 전형 안내’ 중 ‘대학별 주요 안내 항목’을 분석한 진학사 자료에 따르면 서울 주요 대학은 평가 요소 학생부 종합 전형은 학생부 교과와 비교과로 불리는 교과 연계 활동, 자기소개서 등을 통해 정성 평가하는 전형이다. 수치화된 점수로 변별하는 정량 평가가 아니기 때문에 평가 기준이 모호하다는 오해를 받기도 한다. 하지만 종합 전형 역시 평가 요소와 평가 요소별 세부 항목을 따로 정하고 있다. 세부적인 평가 기준은 대학마다 차이가 있긴 하지만, 대체로 큰 틀에서는 비슷한 평가 항목을 활용한다. 서울 주요 6개 대학이 표준화해 공개한 대입 전형 표준화 방안 연구 의 ‘학생부 종합 전형 세부 평가 항목과 평가 내용’을 토대로 주요 내용을 짚어본다. 취재 홍정아 리포터 jahong@naeil.com 도움말 우연철 평가팀장 진학사 입시전략연구소 ·장광재 교사 광주 숭덕고등학교 자료 대입 전형 표준화 방안 연구 ·진학사·각 대학 학생부 종합 전형 가이드북 평가 요소의 차이 디테일을 읽을 것! 골라 읽는 전형 분석 학생부 종합 전형8