1페이지 내용 : 36 Weekly Education Magazine #선택_과목 #수학과제탐구 #2015_개정_교육과정 EDUCATION 고등 소논문 주제를 찾아야 한다는 부담부터 버릴 것! 수학과제탐구 는 진로선택 과목으로, 올해 3학년을 기준으 로 보면 2학년에 편성된 학교보다는 3학년에 편성된 경우가 많다. 코로나19로 개학이 연기되면서 정상적인 수업 진행이 어려운 상황이지만, ‘집콕 과제’로 수학과제탐구 주제 고민 하기를 숙제로 내준 학교들도 있을 것이다. 수학과제탐구 모델 교과서 집필에 참여했던 서울 하나고 김미주 교사는 “ 수학과제탐구 는 과고 소논문 수준의 어려 운 탐구 보고서를 작성하자는 목적으로 만들어진 과목이 아 니다. 생활 속 궁금했던 것 또는 수학 공부를 하다가 궁금했 던 내용, 더 알아보고 싶었던 것, 수학 교양 도서를 읽다가 궁 금했던 것 등 어떤 주제라도 괜찮다. 그 속에서 수학적 성질 을 찾고, 탐구해보자는 데 의미가 있다. 거창한 주제로 진행 하다가 막혀서 주제 선정부터 다시 하는 경우를 많이 봤다. 순수한 호기심에서 시작하는 게 가장 내실 있는 주제가 될 수 있다”고 설명한다. 수학과제탐구 는 ‘수학’을 활용해 특정 ‘과제’를 탐구하는 과목이다. 생소한 과목이기에 과고처럼 소논문을 작성하거나 거창한 주제를 정해 탐구 보고서를 작성해야 한다고 생각하기 쉽지만, 그럴 필요가 전혀 없는 과목이라는 게 수학과제탐구 수업을 진행한 수학 교사들의 설명이다. 실제 수업 운영 사례와 함께 수학과제탐구 의 핵심인 주제 찾는 노하우를 소개한다. 일단 부담감부터 떨쳐버리길! 취재 민경순 리포터 hellela@naeil.com 도움말 김영선 교사 경남 남해해성고등학교 ·김미주 교사 서울 하나고등학교 임금림 교사 충남 논산대건고등학교 선택 과목 돋보기 7 수학과제탐구 2015 개정 교육과정에서는 학생들이 공통 과목을 통해 기초 소양을 함양한 뒤, 진로에 따라 다양한 과목 선택이 가능합니다. 그런 만큼 학생들은 어떤 과목을 선택해야 할지 고민에 빠질 수밖에 없는데요. 상대적으로 정보가 부족한 선택 과목을 중심으로 심층적 이해 를 돕는 연재 기사를 마련했습니다. 해당 과목의 효과적인 활용과 수업 사례, 평가 방법까지 생 생히 전해드리겠습니다. _편집자 방정식에서 허근은 좌표평면에 표현할 수 없다는 것을 배웠 다면 복소수를 좌표평면에 시각적으로 나타내는 방법을 탐구 해볼 수도 있고, 수학 교과서에서 단원 끝에 소개하는 ‘읽기 자료’ 코너를 활용해 주제를 선정할 수도 있다. 김 교사는 “만 약 수학 교과서의 읽기 자료에 나온 2×2 큐브에 색칠 가능한 경우의 수 내용을 읽었다면 N×N 큐브의 색칠 경우의 수 공 식을 유추하는 과제 탐구를 주제로 정할 수도 있다. 또는 학 교 급식 메뉴와 매점 매출과의 관계를 탐구할 수도 있고, 매 점 구매 품목을 조사해 마케팅 전략을 세워볼 수도 있다. 평 소 관심 있는 분야에서 주제를 찾아보면 크게 어렵지 않을 것”이라고 조언한다. 교과서 없지만, 큰 틀 있으니 막연해 마라 수학과제탐구 는 교과서는 없지만 교육부와 한국과학창의 재단에서 모델 교과서와 사례집을 제작해 학교에 배포했다. 따라서 합의된 큰 틀 속에서 다양한 주제와 방식으로 수업이 진행된다. 물론 학생이나 교사의 역량에 따라 수업 방식이나 수준은 다양할 수 있다. 충남 논산대건고 임금림 교사는 “ 수학과제탐구 에서는 문 헌 연구, 사례 조사, 수학 실험, 개발 연구 등 4가지 탐구 방법 일상 속 수학적 성질 찾는 수학과제탐구 거창한 소논문 NO! 순수한 호기심이 최고의주제