1페이지 내용 : 46 Weekly Education Magazine EDUCATION 중등 #중학생 #공부법 #수학 #일차방정식 #공생_상담소 “일차방정식이 너무 어려워요” SOS! 문제 속 숨겨진 단서를 파악하라 공생 상담소 6 “초등 때까진 수학을 곧잘 했어요. 그런데 중1 수학 은 너무 어려워요. 특히 일차방정식이요. 문제를 반복해 읽어도 식을 어떻게 세워야 할지 모르겠어요. 문제집 체크체크 와 풍산자 두 권을 두 번씩 반복했는데 정답률은 6070% 정도예요. 학원에서는 계속 반복하면 나아질 거라는데 별로 믿음이 안 가요. 제가 수학 머리가 없어서 그런 건지, 아니면 다른 중1 친구들도 일차방정식을 힘들어하는 건지 걱정이 한가득이에요.” _일차방정식을 힘겨워하는 중1 왕곤란 학생 무엇이 문제일까? 왕곤란 학생의 두 문제에 대한 풀이 과정을 보니 첫 번째 일 차방정식 문제에서는 미지수의 사용법을 몰라서 식을 세우는 데 실패했고, 두 번째 문제는 문제가 제시한 요점을 제대로 파악하지 못해 푸는 과정에서 실수가 발생했네요. 일차방정식을 풀기 위해서는 문제 속 숨겨진 단서를 잘 파악 해 식으로 표현해내는 능력이 필요합니다. 또한 구하려는 값 네 문제를 보여줘! [ Q1 ] 일정한 속도로 달리는 기차가 길이 400m의 철교를 완전히 통과하는 데 25초가 걸리고, 길이 300m인 터널을 완전히 통화하는 데 20초가 걸린다고 한다. 기차의 길이는? [ Q2 ] 4%의 소금물과 9%의 소금물을 섞어 6%의 소금물 200g을 만들려고 할 때 9%의 소금물 이 몇 g 필요한지 구하여라. 왕곤란 학생의 풀이 왕곤란 학생의 풀이 9% 소금물의 양 g 9% 소금물의 양 g 미지수의 활용 미숙으로 식을 세우지 못함 문제 파악실수